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Tilman Strobel

Universität Witten-Herdecke
Wer die Zukunft gestalten will, muss Fragen stellen: Studieren an der Uni Witten/Herdecke

Künstliche Intelligenz, politische und gesellschaftliche Umbrüche, Klimawandel: Junge Menschen wachsen in einer Welt auf, deren Herausforderungen immer komplexer werden. Um diese zu bewältigen, braucht es mehr als Fachwissen. Gefragt sind Persönlichkeiten, die kritisch denken, unterschiedliche Perspektiven verbinden und den Mut haben, eigene Ideen zu entwickeln. Die Universität Witten/Herdecke (UW/H) bietet Studierenden den Raum, genau diese Fähigkeiten zu entfalten.

Tilman Strobel

Kooperativer Studiengang in Freiburg
„Die Studierenden erwerben ein fachliches Profil für unterschiedliche Berufsfelder“

Die zwei größten Hochschulen in Freiburg haben sich zusammengeschlossen und den kooperativen Bachelor-Studiengang „Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ konzipiert. Über die Hintergründe dieses einzigartigen Angebots der Pädagogischen Hochschule und der Universität Freiburg sprachen wir mit der Studiengangsleiterin Zeynep Kalkavan-Aydın und der Studiengangskoordinatorin Simone Amorocho an der PH Freiburg.

Tilman Strobel

Hochschulzugang / Numerus Clausus
„Die Chancen aufs Wunschstudium sind gestiegen“

Seit Jahrzehnten wird über gerechte Regelungen zum Zugang ins Studium diskutiert. Studien zeigen zum Beispiel immer wieder, dass der Hochschulzugang in Deutschland maßgeblich mit der sozialen Herkunft der Studierenden zusammenhängt. Welche Hürden gibt es? Welche Rolle spielt der Numerus Clausus? Und kann man auch ohne Abi studieren? Ein Beitrag von Ulrich Müller, vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung in Gütersloh.

Tilman Strobel

Projektvorstellung: Studienorientierung an der Schule
„Wir wollen Hochschule greifbar machen“

Das Angebot an Studiengängen ist riesig. An der Schule dazu eine umfassende Beratung durchzuführen, stellt eine Herausforderung dar. Das Ricarda-Huch-Gymnasium in Gelsenkirchen geht diesen Weg und lädt Hochschulen ein, vor Ort über alle Themen rund ums Studium aufzuklären. Wie funktioniert das? Interview mit Berufskoordinator Stefan Jelak.

Tilman Strobel

Sinkende Studienanfängerzahlen im Ingenieurwesen
„Wir brauchen mehr frühe, reale Begegnung mit Technik“

Obwohl die Hochschulen einiges machen, um mehr Schüler*innen für ein Ingenieursstudium zu interessieren, sind die Zahlen gerade in den klassischen Fächern Verfahrens-, Elektro- und Informationstechnik sowie Maschinenbau rückläufig. In Bayern riefen daher im vergangenen Jahr einige Hochschulen die Wissenschaft zur Hilfe, um dem Problem auf den Grund zu gehen. Wir sprachen mit Susanne Falk vom Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF).

Tilman Strobel

CHE-Kolumne: Future Skills
„Reine Fachidioten sind kaum noch gefragt“

Seit über 30 Jahren ist das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ein „Think Tank“, wenn es um die Hochschullandschaft in Deutschland geht. Die CHE-Mannschaft untersucht, wie das Studienangebot verbessert werden kann und bietet mit dem CHE-Ranking seit 25 Jahren eine feste Orientierungshilfe für Studierende. Ab sofort veröffentlichen wir in jeder Ausgabe der BO[plus] eine CHE-Kolumne zu aktuellen Hochschulthemen. Im ersten Beitrag erläutert Ulrich Müller die Bedeutung sogenannter „Future Skills“.

Tilman Strobel

Biberach University of Applied Sciences (HBC)
Lebendig und familiär

Die Biberach University of Applied Sciences (HBC) ist eine Hochschule für Bau, Architektur, Energie, BWL und Biotech mit bundesweitem Renommee. Sie steht für zukunftsgewandte nachhaltige Lehre und Weiterbildung, Forschung und Transfer im Spannungsfeld von Tradition und Moderne. Was genau die Hochschule so besonders macht, beschreibt Anette Schober-Knitz, die Pressesprecherin und Abteilungsleiterin im Referat für Hochschulkommunikation und Marketing.

Tilman Strobel

Pflegestudium Hochschule Esslingen/ Uni Tübingen
„Wer später Verantwortung übernehmen möchte, ist im Pflegestudium genau richtig“

Seit 2020 kann man in Deutschland Pflege grundständig studieren, Studiengänge sind damit berufsrechtlich verankert. Im Interview erzählt Patrick Weggenmann, Pflegestudent an der Hochschule Esslingen und an der Uni Tübingen, welche Veränderungen die Reform für Studierende und Patient*innen mit sich bringt.

Tilman Strobel

Duale Hochschule Baden-Württemberg
„Anonymität ist bei uns ein Fremdwort“

Studieren und Geld verdienen – ohne NC, mit Zukunftssicherheit: Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) ist nach Studierendenzahlen die größte Hochschule im Ländle und bietet mit rund 170 Studienangeboten an 12 Studienorten vielzählige Möglichkeiten, dual zu studieren. Wir unterhielten uns über die Besonderheiten eines DHBW-Studiums mit Ingrun Salzmann, Leiterin der Hochschulkommunikation am Standort Mannheim.

Tilman Strobel

Medizinstudium im Ausland
„Es hat sich oft fast angefühlt wie zuhause“

Was tun, wenn die Note nicht für ein Medizinstudium an einer deutschen Uni reicht? Es gibt interessante Alternativen im Ausland, die auch zum Ziel führen. Die Bezirkskliniken Mittelfranken etwa bieten Stipendien für ein Studium an der Medizinischen Universität Varna in Bulgarien an. Wir unterhielten uns mit Anika, sie hatte nach sechsjährigem Studium ihren europaweit anerkannten Abschluss in der Tasche und arbeitet inzwischen als Assistenzärztin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie am Bezirksklinikum Ansbach.

Tilman Strobel

Karrieren im gehobenen Dienst
„Den Arbeitsplatz hat man schon während des Studiums“

An den insgesamt 30 Verwaltungsfachhochschulen in Deutschland sind rund 60.000 Personen eingeschrieben, das sind gerade mal 2,1 Prozent aller Studierenden. Sie werden später Polizisten, Finanzbeamte oder Rechtspfleger, leiten Bibliotheken oder kümmern sich darum, dass unser Rentensystem funktioniert. Die Jobaussichten sind glänzend und schon während des Studiums kann man einige Vorteile genießen. Welche Rolle die Verwaltungshochschulen spielen, erklärte uns Cort-Denis Hachmeister vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.

Tilman Strobel

Pflegestudium an der Hochschule Esslingen und der Universität Tübingen
„Studierte Pflegefachpersonen werden zusätzliche und spannende Aufgaben übernehmen“

Seit 2020 ist der akademische Weg in die Pflege gesetzlich verankert. Weitere Neuerungen stärken nun das Pflegestudium und sehen erweiterte Aufgaben für hochschulisch qualifizierte Pflegende vor. An der Hochschule Esslingen wird – in Kooperation mit der Universität Tübingen – schon seit 2018 grundständig Pflege studiert, welche Folgen haben diese Neuerungen? Wir fragten nach bei Carina Killinger, Studiengangkoordinatorin an der Hochschule Esslingen.

Tilman Strobel

Deutsch-Französische Hochschule
„Sie verfügen später über einzigartige interkulturelle, sprachliche und persönliche Erfahrungen“

Auslandserfahrung, interkulturelle Kompetenz und exzellente Sprachkenntnisse sind bei attraktiven Arbeitsgebern gefragter denn je. Die Deutsch-Französische Hochschule (DFH) setzt genau hier an und bietet rund 200 integrierte Studiengänge an über 130 Hochschulstandorten. Was das Modell der DFH so interessant macht, fasst Sandra Reuther zusammen.

Tilman Strobel

Online-Self-Assessments an Hochschulen
„Es sollte ein realistisches Bild über die Anforderungen vermittelt werden“

Immer mehr Hochschulen bieten Online-Self-Assessments (OSA) an. Studieninteressierte können so besser herausfinden, was sie in einem bestimmten Studienfach erwartet und ob sich das mit ihren Interessen deckt. Die Hochschulen ihrerseits hoffen darauf, dass sich mit Hilfe der OSA die immer noch sehr hohen Abbruchquoten senken lassen. Wir sprachen darüber mit Susanne Falk vom Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF).

Tilman Strobel

Neue Studiengänge
„Für uns ist wichtig, dass jeder einzelne Studiengang tragfähig ist“

Fast drei Millionen Studierende gibt es aktuell in Deutschland, sie haben sich an 422 Hochschulen eingeschrieben, die insgesamt fast 22.000 Studiengänge anbieten. Das Angebot ist groß, entsprechend schwer fällt es, sich einen Überblick zu verschaffen. Dies gilt zum Glück nicht für den Akkreditierungsrat in Bonn, der hierzulande über die Akkreditierung neuer Studiengänge entscheidet und auch eine Datenbank über alle Studiengänge anbietet. Über die Arbeit des Rats, über Trends bei neuen Studiengängen und über mögliche Entwicklungen in der Zukunft sprachen wir mit Geschäftsführer Olaf Bartz.

Tilman Strobel

Studieren nach der Lehre
„Es gibt positive Entwicklungen!“

Nach einer Ausbildung noch ein Studium aufzunehmen ist möglich – auch ohne Abi. Diese inzwischen erhöhte Durchlässigkeit im Bildungssystem ist ein Beitrag zu mehr Chancengleichheit, doch macht sie auch die Ausbildung an sich wertvoller und damit interessanter für diejenigen, die sich noch nicht festlegen möchten. Einen aktuellen Blick auf das Thema „Studieren ohne Abi“ werfen Sigrun Nickel und Anna-Lena Thiele vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.

Tilman Strobel

Zugangsbeschränkungen an Hochschulen
„Mit ein bisschen räumlicher Flexibilität erhöht man seine Chancen“

Nur noch 35 Prozent aller Studienangebote in Deutschland haben aktuell eine Zugangsbeschränkung. Dies kann entweder eine quantitative Zulassungsbeschränkung, ein so genannter Numerus Clausus, oder auch eine qualitative Beschränkung über ein Eignungsfeststellungsverfahren sein. In beiden Fällen wird über die Zulassung anhand von Noten oder weiteren Kriterien wie Testergebnissen, Auswahlgesprächen oder vorherigen Berufserfahrungen entschieden. Über den aktuellen Stand und interessante Trends sprachen wir mit Cort-Denis Hachmeister vom CHE Gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung und Anna Gehlke von CHE Consult.

Tilman Strobel

Pflegestudium an der Hochschule Esslingen und der Universität Tübingen
„Ihre Dankbarkeit werde ich nie vergessen“

Hochschulische Qualifizierung in der Pflege trägt signifikant dazu bei, dass Infektions- und Sterberaten abnehmen – dies belegen zahlreiche internationale Studien. Gut, dass seit 2020 nun auch in Deutschland akademische Wege in den Pflegeberuf gesetzlich verankert sind. Die Hochschule Esslingen bietet zusammen mit der Universität Tübingen den grundständigen Studiengang Pflege an. Wir fragten nach bei Paulina Straub, sie ist Studentin der Pflege im 4. Semester.

Tilman Strobel

Landschaftsarchitektur
„Wir schaffen grüne Wohlfühlorte“

Was Architekten machen, kann man sich gut vorstellen. Sie planen Häuser und müssen im Plan jedes Detail festhalten, damit später auf der Baustelle alles richtig läuft. Aber was genau machen Landschaftsarchitekt:innen? Wir fragten nach bei Birke Hörner, Dipl.-Ing (FH) Freie Landschaftsarchitektin. Sie ist beim Bund Deutscher Landschaftsarchitekt:innen (bdla) als Fachsprecherin für Ausbildung im Vorstand des bdla Baden-Württemberg und Mitglied des Arbeitskreises Ausbildungswesen im bdla Bundesverband für den Bereich Ausbildung und Nachwuchsgewinnung zuständig.

Tilman Strobel

Ausbildung oder Studium
„Die Behauptung, dass der Studienboom den Betrieben die Azubis wegnimmt, ist einfach Quatsch.“

Es fehlen Fachkräfte im Land und da verwundert es nicht, dass die Diskussion über die Ursachen der Ausbildungsmisere lebhaft geführt wird. Die Bertelsmann Stiftung und das CHE Centrum für Hochschulentwicklung haben die wichtigsten Argumente jetzt einem Faktencheck unterzogen. Wir unterhielten uns darüber mit Ulrich Müller, er ist Mitglied der Geschäftsleitung beim CHE.

Tilman Strobel

Duale Hochschule Baden-Württemberg
„Angesichts der praktischen Erfahrungen sind die jungen Menschen sehr gefragt“

Die DHBW, die Duale Hochschule Baden-Württemberg, ist nach Studierendenzahlen die größte Hochschule in Baden-Württemberg und bietet mit 30 Studiengängen und rund 100 Studienrichtungen eine Vielzahl von Möglichkeiten, dual zu studieren – und das an vielen Standorten im Ländle. Wir unterhielten uns über die Besonderheiten eines DHBW-Studiums mit Ingrun Salzmann, sie ist die Leiterin des Bereichs Hochschulkommunikation am Standort Mannheim.

Tilman Strobel

ArbeiterKind.de
„Uns geht es um faire Chancen für einen Bildungsaufstieg“

Rund 6.000 Ehrenamtliche vom Netzwerk ArbeiterKind.de engagieren sich bundesweit in ca. 80 lokalen Gruppen, um Schüler:innen über die Möglichkeit eines Studiums zu informieren. Das Ziel ist, mehr Schülerinnen und Schüler aus Familien ohne Hochschulerfahrung zu einem Hochschulstudium zu ermutigen. Wir sprachen mit Pablo Ziller, der die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit von ArbeiterKind.de mitgestaltet.

Tilman Strobel

Digitalisierung an Hochschulen
„Wir müssen uns fragen, wie eine Lern- und Prüfungskultur aussehen kann, die Qualität betont und neue Tools einschließt“

An den Hochschulen sind Kreide und Tafel vielerorts noch genauso wichtig wie Aula und Mensa, doch in anderen Bereichen hat sich dank der Digitalisierung einiges getan. Was genau, erklärt uns Julius Friedrich, er ist beim Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) Projektleiter beim Hochschulforum Digitalisierung.

Tilman Strobel

Karlshochschule International University
„Wir bieten gezielt Studiengänge zu bestimmten Transformationsprozessen an“

Die Karlshochschule International University in Karlsruhe möchte Absolventen ausbilden, die durch praxisbezogene Lehre schon früh Verantwortung übernehmen können. Ein großes Thema sind an der KIU momentan die großen internationalen Transformationsprozesse, die gerade auch die Wirtschaft umkrempeln. Wir sprachen darüber mit Vizepräsident Professor Dr. Dr. Björn Bohnenkamp.

Tilman Strobel

BAföG
Verbesserungen ab Wintersemester 2022/2023

Grundsätzlich ist die Finanzierung einer ersten Ausbildung oder eines Studiums Sache der Eltern. Der Staat springt aber mit BAföG ein, wenn das elterliche Einkommen entsprechend gering ist und einige weitere Bedingungen erfüllt sind. Zum Wintersemester 2022/2023 tritt nun eine große BAföG-Reform in Kraft, die es möglich macht, dass mehr Antragstellende überhaupt Förderung bekommen und viele davon deutlich mehr als bisher.

Tilman Strobel

Fachhochschulen im Wandel
„An den FHs hat sich eine leistungsstarke und anwendungsbezogene Forschung entwickelt“

Die Fachhochschulen in Deutschland sind ein Erfolgsmodell, mit der Einführung von gleichwertigen Bachelor- und Master-Abschlüssen im Zuge der Bologna-Reform hat sich das noch einmal verstärkt. Wir trafen Prof. Dr. Karim Khakzar, er ist Präsident der Hochschule Fulda und Sprecher der Mitgliedergruppe der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und Fachhochschulen in der Hochschulrektorenkonferenz.

Tilman Strobel

Bologna-Reform
„Es könnte so aussehen, als sei die Lehre nur noch zweite Wahl. Das halte ich für einen Irrtum“

Der 19. Juni 1999 hatte für viele Hochschulen und ihre Studierenden große Folgen. In Bologna unterzeichneten am 19.6.1999 die Bildungsminister:innen aus 29 Ländern einen Vertrag, der die Abschlüsse Bachelor und Master brachte. Wie sieht mit einigem zeitlichen Abstand ein Fazit durch die Expertenbrille aus? Wir fragten nach bei Prof. Marcel Schütz, er lehrt und forscht an der Northern Business School in Hamburg und ist Mitautor eines Buches zur Bologna-Reform.

Tilman Strobel

Studieren ohne Abitur
„Die Zahlen belegen eindrucksvoll, dass die Studierfähigkeit auch über den beruflichen Weg erreicht werden kann“

Der Anteil derer, die in Deutschland ein Studium ohne Abitur aufnehmen, wächst rasant. In allen Bundesländern wurden dafür Möglichkeiten geschaffen, wenn auch in unterschiedlichen Varianten bei den Zugangsvoraussetzungen. In einem vielbeachteten Papier hat das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) jetzt die Entwicklungen zusammengefasst. Wir sprachen mit den Autorinnen Sigrun Nickel und Anna-Lena Thiele.

Tilman Strobel

Interview mit Hendrik Ewers, StudyCheck
„Die Erfahrungsberichte wurden zum Hauptmerkmal des Portals“

2013 wurde in Köln StudyCheck gegründet, ein Bewertungsportal für Studiengänge und Hochschulen. Studierende und Ehemalige können auf dem Portal Sterne und ausführlichere Bewertungen hinterlegen, um so künftigen Studierenden Orientierungshilfe zu geben. Wir unterhielten uns mit Hendrik Ewers, Key Account Manager und seit 2015 bei StudyCheck tätig.

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